Насыщенной, полной разных эмоций, а самое главное полезной и продуктивной получилась неделя с 17 по 23 октября для учеников 8 инженерного класса. Попова Юлия, Маковлева Татьяна и Лункина Ульяна стали участниками образовательной программы бизнес-акселератора «А:Старт. Школьный трек-2018», организаторами которой стали АО «Технопарк Новосибирского Академгородка», ГАУ ДО НСО «Областной центр развития творчества детей и юношества», проект «Гуманитарный технопарк». В Академпарке собрались 18 технопредпринимательских команд школьников из 18 образовательных организаций города Новосибирска и Новосибирской области – всего 54 участника в сопровождении 18 наставников. Образовательная программа акселератора предполагает непрерывное развитие технопредпринимательских команд и компаний школьников в течение года. Осенний А:Старт был посвящен работе команд на этапе рождения идеи. Технопредпринимательские инновационные идеи школьников были представлены в трех треках: «Приборостроение», «Био-нано-технологии» и «IT». Команда нашей школы представляла свою идею в треке «Био-нано-технологии». Семидневный рабочий процесс включал в себя много разных мероприятий:
* лекции, которые становились отправной точкой в понимании того, что такое стандарты Всемирной инициативы CDIO, рынки будущего НТИ, серийный технологический предприниматель – основная профессия таланта НТИ;
* бизнес-классы с самыми опытными бизнес-экспертами, трансляторами практического опыта, ведущими специалистами рейтинговых компаний НСО;
* игры на командообразование;
* Фан-клуб 4.0, в рамках которого можно было в непринужденной форме обсудить самые серьезные темы из области науки;
* Удаленная работа в треках по созданию презентации своих идей и проектов.
С первого дня работы в треке наша команда заявила о себе как о лидере, способном вести за собой. Каждая команда трека чувствовала мощный настрой на успех, что предопределило позитивную атмосферу, слаженный темп работы и результат, идущий на опережение.
Огромное внимание было уделено такому вопросу как компетенции серийного технопредпринимателя. Погрузившись основательно в эту тему, ребятам удалось адекватно и объективно оценить свой человеческий ресурс и
определить зону осознанной некомпетентности. Очень значимым было то обстоятельство, что все эти дни за работой команд наблюдали эксперты федерального и международного значения. В режиме онлайн во фреймворк-зоне «EnterNET» команды находились в удаленном сопровождении экспертов. Они давали оценку работам, советовали и корректировали. 7 дней ребята работали в полную силу, на пределе своих возможностей, узнали, на что они по-настоящему способны. Был сделан качественный рывок, состоялась серьезная «прокачка» идей в логике рынков будущего с целью выявления возможности запуска высокотехнологичного стартапа.
